第十一章 校园变奏曲11 青出于蓝（1/2）

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高远达认真地听着李春成的发问，心里在思考怎样回答才算比较合适。复制网址访问 :%77%77%77 %76 %64%74%77 真还把他难住了，他从没想到学生会提出如此大胆问题。“你把老师问住了，我的小理论家，你怎么看这个问题？”“我认为，既然认识的真理是相对的，就应该百花齐放和谐相处。不应百家争鸣互相打击斗争，应以各自宣讲自己的真理来招引学生。在大家和睦相处互不侵害中去各自实践自己的真理，最后，经过几次的否定之否定之后，一定是最接近绝对真理的思想体系在实践中把其他观念的人都吸引过来，自然化合为一个整体。我的观点是一切都去顺应自然规律发展而发展，在你没把握客观发展规律之前，不要炫耀什么主观能动性。”李春成大胆地讲了看法。“好，说的有理。你的意思我听明白了，就是思想理论要靠宣讲来影响别人而不是用强权逼人。如秦始皇‘焚书坑儒依法治邦’和汉武帝‘罢黜百家独尊儒术’都是唯我独尊的皇权意思，从相对认识论角度看他们是违反自然规律的。”“老师，好、坏、对、错也是相对的吗？”陶亚男同学提问。“是。我记得莎士比亚说过这样一句话：‘事情没有好与坏，只在于你如何看待。’其实，对、错、好、坏只是客观事物在你头脑中的反应，是经过你的世界观处理以后得出来的认识。同一个事物在不同的世界观中会得出不同的甚至是对立的认识。比如唯物和唯心谁是科学哲学观的认识；物质和精神谁是第一性的认识，从有哲学科目至今一直是各持己见争论不休，谁对谁错？就看你是谁的学生，歌德、黑格尔、马克思、老子、孔子、释迦牟尼，你接受了谁的思想你就说谁对；你不接受谁的思想你就说谁错。所以从相对认识论来讲，好、坏、对、错也是相对的。一句话，世上没有绝对的认识。”“老高，这是哪个学校的学生，真是敢想敢说。这老师是谁？简直是胡闹。”与高远达并排坐的五中语文教师老金把头靠近高远达的耳边小声嘀咕着。“不知道哪的，崔主任从省里拿来的，可能不是咱们市的。”高远达听老金嘀咕，意思流又回到会议时，他胡乱的回答一句便起身走出会议室，然后回身作手势示意崔主任出来一下。崔主任微笑着走了出来。“我求求您啦我的鬼子主任，行行好你绕了我吧！”高远达深深一个鞠躬。“听到什么不好的反响了吗？”崔主任停住笑容，认真地问一句。“那倒没有，我的教学态度实在是不恭，不可登大雅，我求你会后千万不要把我揪出来游街示众。拜托啦拜托啦。”“行，听完就散会。哎，对了，有个事和你通个信，孙大顺从北京回来以后哇，这不一直在休假治疗吗，我去看过他几次，他情绪不太好，几次向我要求退居二线，你看你担当起来怎么样？”“我也五十五岁的人啦，也快退休了，我能送几届毕业班，把他们输送到高等学府，也算尽好了我的师道就行了。做行政领导我不内行，还是找个年轻的吧。”“真不行？”“真不行。”“好，老校友，我尊重你的选择。这事以后再说把。”崔主任说完回身进了会议室。高远达假装去趟厕所后也回到自己的座位。不一会录音带也放完了，崔主任草草的作了一段小结，布置大家回校讨论后就宣布散会。他看看高远达，会意的笑笑，意思是“够意思吧。”，高远达冲他做了个拱手动作表示深致谢意。五月的千朵莲花山是市自然风光最秀美、最让人迷恋的地方。山岩跌宕的奇峰就象一群穿着霓彩服的高大威武的战士站在那里，拦腰飘浮的浓重的白云映照朝霞，使这些奇峰染上了黄里透红的光芒色彩，出现一种不断变化的迷人景象。展现着大自然不可思议的伟大创造。千朵莲花山是我国北方驰名旅游景点，是自唐朝以来的佛教、道教的传教圣地。寺、庵、宫、观星罗棋布在各个险峰奇谷之中，进了山门，你随便延着一条小路走去都会通到一座庙宇，不是僧便是道会对你热情招待。市教委的温泉疗养院就设在千朵莲花山脚下，疗养院规模不大，只能容纳三十多位疗养人员，市教委每年春夏秋季都分批分期的安排教师在这里健康疗养。五月是樱花、梨花、杏花、报春花盛开的季节，来疗养的教师较多。孙大顺每天早晨五点就起床，洗漱过后就延着一条通往仙人台的山路走一着。这是一条环路，始发到始终步行下来整整一个小时。他不去仙人台，因为他爬不上去。只是顺山脚绕一圈，走乏了就在路旁的楞严寺歇歇脚，与方丈主持闲说一些世间和出世间的常人听不懂的鬼话，（互相探讨对佛经的理解和体会）然后回疗养院吃早饭。孙大顺现在是市教委疗养院院长，他自从北京回来之后身心一直欠佳，心肌梗死救过来以后情绪很低落。半年多儿子没下落杳无音信，妻子整天的哭天抹泪，让他又一次的深刻反思反省自己的人生。身心不佳使他对个人奋斗已不感兴趣。“皮之不存，毛安附焉。”，他几次向市教委崔主任提出申请退居二线。考虑多方面关系，崔主任便给了他疗养院院长这个即清闲又养病的职位。孙大顺一路上嗅着在城市里根本嗅不到的山区里特有的清新气息，欣赏着大自然不可思议的、鬼斧神工的雕刻艺术作品，聆听着求偶的山野鸡和山雀悦
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